 |
||||
|
Новые постановки
02.09.09 - Оксана Кравченко 24.08.09 - Наталья Гращенкова |
Наши публикации
Илья Трофимов Камасутра для некрофилов Рассылка Картины русских художников |
|||
|
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
Форум | Галерея | Блокнот | Азбука | Книги | Ван Гог
Художественные школы | ВУЗы | Книги и пособия |
Занятие восьмое
На восьмом занятии мы выполним длительный тоновой рисунок штрихом натюрморта из предметов с различной собственной окраской. В постановке должны присутствовать белый предмет, очень темный предмет и предмет среднего тона. В этом задании, помимо точного отражения разницы собственной окраски предметов на свету, стоит непростая задача передачи единого пространства теней. Какой бы ни была разница собственной окраски предметов, в тени должно быть единство среды, ни один предмет не должен вырываться вперед или проваливаться. В тени все тоновые отношения мягче чем на свету, как говорил один педагог, "в тени форма спит". В первой штриховой прокладке мы захватываем не только тени, но и темные предметы на свету. Возможно сделать дополнительную общую прокладку после первой, усиливая где надо собственный тон предметов. Однако, это не всегда хорошо, так как в результате можно отчасти потерять линейный рисунок. В остальном все приемы работы те же что мы использовали в рисунке гипсового орнамента (см. занятие 7). В изобразительном искусстве есть универсальное правило: искать в разном подобное, а в подобном - разницу. Например, глиняная бутылка темная, но она имеет цилиндрическую форму и поэтому освещена не одинаково. Это разница в подобном. А кружка имеет другую собственную окраску. Но она, как и бутылка, имеет в основе цилиндрическую форму и освещена так же как и бутылка. Это - подобное в разном. Вы сами можете бесконечно умножить такие примеры. |
|
|
 Контакты © 2001-2004 VanGogh.ru |
Donations: Установка и все виды работ, водоемы с гарантией мы профессионалы в деле водоемов.; Ищете ставки на спорт? Мы - это бесплатный спорт прогноз в течение месяца.; диван кровать |
|||